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Fake news, rumeurs et réseaux sociaux : dix bons réflexes

Aucun réseau social ne constitue, en soi, une source d’informations. Les publications que l’on y trouve et que l’on est parfois tenté de partager peuvent aussi bien provenir d’une source réputée sérieuse que d’un internaute (plus ou moins) inconnu et mal intentionné.

« Le développement rapide des réseaux sociaux a favorisé l’échange d’une masse de données importante, mais aussi la propagation de fausses informations. »

« Vers une analyse des rumeurs dans les réseaux sociaux basée sur la véracité des images : état de l’art », Abderrazek Azri, Cécile Favre, Nouria Harbi, Jérôme Darmont
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Un sujet, un angle, un point de vue
Déterminer un angle, c’est choisir un aspect du sujet à traiter. (Photo : Roger H. Goun, via Creative Commons license on Flickr)

Lorsqu’un journaliste choisit de traiter un sujet, il sait qu’il ne pourra pas en aborder tous les aspects. Il doit donc définir son angle : quel aspect du sujet va-t-il traiter ? Afin de définir l’angle de l’article, le journaliste doit privilégier ce qui est nouveau, inattendu, inédit.

Préalable à tout travail de collecte d’informations, la définition de l’angle permet de sélectionner les informations les plus pertinentes et se résume à trois choix : choisir un point de vue original, choisir le traitement le plus efficace et le plus « faisable ».

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Emi.re, un parcours d’éducation aux médias et à l’information

Le site emi.re propose un parcours d’éducation aux médias sous forme de 60 modules que l’on peut parcourir librement et indépendamment les uns des autres.

Parcours Éducation aux Médias et à l’Information.

Ce parcours de découverte d’une pratique responsable d’Internet, et plus généralement de connaissance des médias du web, permet, module après module, de se familiariser avec cet outil d’information.

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