Tout projet cré@média permet l’acquisition et la mobilisation de compétences :
- journalistiques (choix et maîtrise des genres journalistiques, notamment),
- rédactionnelles (écriture, relecture et correction) ;
- techniques (photographie et mise en page).
Quel que soit son support (print ou web), le projet cré@média prévoit et organise la viralité de l’information, via le relais des contenus sur les réseaux sociaux.
COMPÉTENCES JOURNALISTIQUES
Définition du projet éditorial
- Définition du projet éditorial (ligne éditoriale, nom du média)
- Glossaire de la presse
Identification de sujets potentiels
- Différencier le sujet et l’angle
- Connaître les lois de proximité (géographique, temporelle, psycho-affective, etc.)
- La conférence de rédaction, un travail d’équipe
- Le chemin de fer, un outil de publication
Approches de traitement / genres journalistiques
- L’interview
- Le reportage
- Le portrait
Identification de sujets potentiels
Photographie et dessin de presse
COMPÉTENCES RÉDACTIONNELLES
Écriture
- Les spécificités d’un article de presse
- L’écrit journalistique : le plan
- Clair, concis, précis, vivant
- Les règles du jeu
Titraille
COMPÉTENCES TECHNIQUES
Mises en page et maquettes
Secrétariat de rédaction, édition et correction
- Le secrétaire de rédaction, métier aux multiples facettes
- CNRTL (Centre national de ressources textuelles et lexicales)
- Banque de dépannage linguistique
- Orthographe & Typographie françaises, Dictionnaire raisonné : lexique des règles typographiques françaises, par Jean-Pierre Lacroux
- Précis de typographie
Pour toute demande de renseignement et d’intervention, merci de compléter le formulaire suivant ou de me contacter via : n.rousseau@gmx.fr
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